A intervenção adequada da escola sobre o uso da mídia e a sua relação com a sexualidade dos alunos
Equipe Executora: professores regente de turma das Escolas Municipais Olímpio Vianna Albrecht e Emílio Meyer ; e Escola Estadual Caic Madezatti.
Parceiros: SMED de São Leopoldo, 2 CRE e a Trilha Cidadã.
Objetivo Geral:
- Sensibilizar o aluno e a comunidade escolar, em relação as possíveis influências negativas da mídia na sexualidade dos alunos.
Objetivos Específicos:
- Motivar a família e outros educadores para um olhar reflexivo sobre as influências da mídia no comportamento de nossos alunos que assistem programas impróprios para idade;
- Conscientizar as crianças que a mídia nem sempre passa informações adequadas para sua faixa etária;
Metas e Metodologia:
- Buscar subsídios que possam esclarecer dúvidas sobre as questões da sexulidade aflorada em nossos alunos através da parceria com a Trilha Cidadã, SMED e 2ª CRE;
- Elaborar material didático para ser trabalhado nas reuniões pedagógicas com os demais professores das escolas;
- Selecionar programas educativos na TV para serem assistidos pelos alunos;
- Fazer cine - debate adaptado a faixa etária da turma utilizando filmes infantis;
- Propor ao aluno entrevistas com a os pais e as famílias sobre os programas que assistiam na TV e o que faziam do seu tempo livre (lazer);
- Levantar dados que mostrem a evolução dos meios de comunicação e a sua influência na sociedade;
- Construção de uma tabela coletiva que aponte horários e programas assistidos diariamente, sozimho e com a família;
- Criar dados estatísticos da realidade das escolas e a interferência da mídia ;
Participantes: Eva Evani, Rita Suzana , Daisy Braga , Ivone, Tania G e Sandra
Olhar diferente
- Objetivo Geral
Buscar a resignificação da educação dentro do espaço educativo, numa proposta interdisciplinar,visando a inserção do educando. - Público alvo
Os educadores da escola Caic Madezatti e a comunidade escolar.
- Equipe executora:
- Daniela Biton
- Eva Prates
- Giâni Guimarães
- Marcos Souza
- Sant'elly Santos
- Sérgio Deves
- Equipe/parceria
- Coordenação Pedagógica
- CPM
- Conselho escolar
- CRE
- SMED
- Trilha cidadã - Objetivos específicos
- Despertar para a conscientização da necessidade de qualificação profissional;
- Analisar as propostas curriculares e metodológicas, dentro do espaço educativo;
- Propor ações interdisciplinares.
- Metodologia
Reflexão das práticas educativas, através de dinâmicas, palestras, dvds .
- Metas
- Resignificar as ações pedagógicas;
- Interação do educando nas práticas pedagógicas ;
- Envolver a comunidade escolar nas práticas de aprendizagem.
Um Novo Olhar para a Juventude
Equipe
- Margarete: professora de Biologia
- Vandira: pedagoga em formação
- Marilda: alfabetizadora
- Bel: pedagoga em formação
- Gisela: pedagoga em formação
- Susana: psicóloga
Parcerias
- Liga Feminina Contra o Câncer
- SMED
- NAPPI
- Trilha Cidadã
- ASPA
- CEPA
Objetivos
- Geral: viabilizar uma mudança no relacionamento e no olhar dos pais e professores sobre o comportamento, a sociabilidade, as preferências, a sexualidade, a afetividadade e a intolerância dos jovens.
- Específico: proporcionar encontros de pais e professores com profissionais especializados na problemática da juventude contemporânea.
Metodologia
- Palestras: médicos, enfermeiros, psicólogos, pedagogos, colaboradores de ongs, profissionais da FASE e Vara da Infância e Juventude, CEPA.
- Filmes: "Nascidos em Bordéis", "Falcões", entre outros. Debates sobre a problemática do filme, trazendo-a para a problemática local.
- Dramatizações sobre situações cotidianas.
- Conversas com grupos de jovens ligados à juventude.
Metas
Primeiro encontro: atividade de integração do tema, do projeto e do roteiro a ser desenvolvido.
Segundo encontro: psicólogo do NAPPI para trabalhar sobre o comportamento do jovem e relacionamento com os pais.
Terceiro encontro: médico da Liga Feminina de Combate ao Câncer para tratar do desenvlvimento físico e biológico.
Quarto encontro: enfermeirosexualidade e gradivez na adolescencia
Quinto encontro: Promotor da Vara da Infância e adolescência: ECA
Sexto encontro: Fase
Sétimo encontro: Professor de Artes Cênicas: Dramatização de vivências
Oitavo encontro: Manisfestação Cultural do Jovem: música, roupas, marcas, vocabulário...
Nono encontro: Histórico da Juventude Mundial
Décimo encontro: Dados e pesquisas brasileiras e regionais
11 encontro: Família, Religiosidade e Valores
12 encontro: Ambiente Escolar: Relacionamentos
13 encontro: Bullyng
14 encontro: Filme
15 encontro: Palestras com colaboradores de ONG voltadas a juventude
16 encontro: Avaliação e Confraternização
SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA
Adolescentes de 5ª à 8ª série da EMEF Olímpio Vianna Albrecht.
Equipe e parceiros:
E.M.E.F. Olímpio Vianna Albrecht
Prefeitura Municipal
Secretaria Municipal de Educação Esporte e Lazer - SMED
CRAS - Zona Leste
Associações de Bairro :
- São Geralodo
- Loteamento do Vale
- Madezatti
- Feitoria Nova
- Cohab
- Alto Feitoria
Trilha Cidadã
Objetivos:
Objetivo Geral:
Através deste projeto pretendemos contribuir para diminuir o preconceito em relação à forma como a sexualidade é vista e vivida pela sociedade.
Objetivos específicos:
Conscientizar os adolescentes do nosso público alvo dos riscos da gravidez precoce, de Doenças Sexualmente Transmíssíveis informando-os sobre os métodos contraceptivos, de como podemos nos relacionar com segurança.
Metas:
Atrair os jovens adolescentes de nosso público alvo para o projeto através de um convite bem sugestivo, muita música e teatro no lançamento desste projeto.
Trazer depoimentos de adolescentes que contraíram Doenças Sexualmente Transmissíves, que engravidaram.
Apresentar estatísticas específicas do Bairro Feitoria.
Elaborar ,com os jovens, uma pesquisa que mostre o perfil do "casal" que engravida.
Metodologia :
Trabalhar os dados pesquisados de maneira atrativa e prazerosa ( dramatizações, recursos multimídia)
Trazer profissionais da área da saúde para que acrescentem ao tema proposto informações que possam ajudar os jovens no entendimento de sua sexualidade.
Quem somos
Educadores participantes do Curso:
- Amanda da Paz Verissimo - mandinha_paz17@yahoo.com.br
- Cilda Machado da Silva - cildamachado@yahoo.com.br
- Daisy Braga - braga@feevale.com.br
- Daniela Biton - dannibiton@uol.com.br
- Denise Saltiél Stobbe
- Dulce Helena de Souza Silveira
- Eva Evani Boch da Silva - evaevani@yahoo.com.br
- Eva Rosaria Prates
- Giâni de Almeida Guimarães - gianiag@bol.com.br
- Gisela Gessler Moehlecke - bormat@uol.com.br
- Isabel Cristina De Souza
- Ivone Grespan Câmara - ivonegrepan@bol.com.br
- Kelly Juliana Da Silva Trennepohl - kellytrennepohl@yahoo.com.br
- Magda Fátima Bogiel - magda81@superig.com.br
- Márcia Wenningkamp
- Marcos Rogério dos Santos Souza
- Margarete Gomes Golçalves - margaretegg@yahoo.com.br
- Maria Isabel Faustini - belfaustini@yahoo.com.br
- Marilda Pedra Vieira - marilda.pedra@bol.com.br
- Marli Teresinha Servat
- Rita Glaeser
- Rosangela Maria Denkiu - rmdenkiu@hotmail.com
- Sandra Elisabeth Palma Michel - sanevirtual@yahoo.com.br
- Sant'elly Santos Fonseca Siqueira
- Sérgio Deves - sdelmoria@hotmail.com
- Silva Corrêia Vieira de Léon
- Silva Leticia Fernandes de Oliveira
- Susana Joaquim Rodrigues - susipsique@yahoo.com.br
- Tania Maria Gesswein - tania-gesswein@bol.com
- Vandira Ferreira - vandiraferreira@hotmail.com
Facilitadores do Curso:
- Alexandro dos Santos Machado - Psicólogo (ULBRA) e Mestre em Educação (UFSM) - alexdesapucaia@yahoo.com
- Gilberto Flach - Músico, Matemático (UFRGS) e Coordenador Administrativo da Cáritas Regional
- Hilário Henrique Dick - Doutor em Literatura e Coordenador do Observatório Juvenil do Vale dos Sinos
- Liliane Gonçalves Saraiva - Pedagoga, Mestre em Educação e Presidente da FASE-RS
- Márcio Tascheto da Silva - Historiador e Mestre em Educação (UFSM) -
- Rafael Arenhaldt - Pedagogo, Metre e Doutorando em Educação (UFRGS) - rafael.arenhaldt@ufrgs.br
- Raquel Pulita - Relações Públicas (UCS) e Pós-graduada: Especialista em Juventude - rpulita@terra.com.br
- Sandra Gomes - Enfermeira e Mestre em Educação
Objetivos do Curso
Capacitar educadores da rede pública de ensino para o acompanhamento e discernimento de jovens na educação formal e não-formal sobre sexualidade.
Objetivos Específicos:
- criar um núcleo de educadores interessdos em aprofundar a temática;
- criar uma rede entre organizações que trabalham com a questão abordada;
- motivar a criação de programas educacionais e governamentais que trabalhem a questão da gravidez na adolescência e juventude;
- elaborar materiais didático-pedagógicos sobre a temática do curso.
Modelo de Projeto
1. IDENTIFICAÇÃO DA ENTIDADE
Nome:
CNPJ:
Endereço:
Correio eletrônico:
Representante legal:
Nome:
Cargo:
CPF:
RG (número e órgão expedidor):
2. APRESENTAÇÃO DA ENTIDADE
3. JUSTIFICATIVA
4. PÚBLICO ALVO
5. EQUIPE EXECUTORA
6. OBJETIVOS
Objetivo Geral
Objetivos Específicos
7. BENEFICIÁRIOS
8. METAS
O projeto trabalha com metas para cada uma das cinco etapas de trabalho que estão sendo previstas na metodologia. Essas metas servem para uma avaliação de processo e de resultados da execução do projeto, sem, contudo, garantir uma avaliação de impacto, uma vez que isso depende da repercussão do trabalho de formação dentro dos grupos e nas comunidades onde eles se encontram.
A metodologia de execução do projeto prevê cinco etapas sucessivas, correspondentes às cinco metas citadas acima. O cumprimento das cinco etapas permite atender aos objetivos propostos.
Etapa 1:
Etapa 2:
Etapa 3:
Etapa 4:
Etapa 5:
10. RESULTADOS ESPERADOS
Os resultados previstos podem ser captados por duas formas de avaliação: a de processo e a de resultados. Em termos de avaliação do processo, o primeiro resultado é o cumprimento das cinco metas estipuladas
11. PRAZO
Doze (12) meses, conforme quadro de metas e cronograma abaixo discriminado.
Projetos com adolescentes e jovens na escola
15/12/07 – Sábado – 8h30-12h e 13h30-16h
Oficineiros: Alexandro dos Santos Machado e Rafael Arenhaldt
1º MOMENTO:
- Apresentação da Proposta de trabalho
- Disparador inicial: A partir dos 7 encontros do Curso, que tipo de experiência formativo-sensível eu quero reparar/fazer/propor?
- Em torno das questões que eu pude (re)ver sobre a problemática da Gravidez na adolescência que tipo de ações eu poderia reparar/fazer/propor?
2º MOMENTO:
- As Ferramentas para a Elaboração de Projetos;
- Entrega de Modelos de Projetos;
3º MOMENTO:
Exercício Prático em grupos de interesse: Elaborando um Projeto
o Por grupos de interesse elaboração do Esboço de um Projeto;
o Apresentação do Esboço para o grande grupo;
o Considerações, críticas e sugestões sobre os esboços de Projetos;
o Retorno aos grupos para construção final do Projeto de Reparação;
4º MOMENTO:
Redação e Sistematização de Projetos
- Utilizando o BLOG como dispositivo e ferramenta educativa
5º MOMENTO:
- Encerramento: Do que saímos grávidos deste curso? Dimensão prospectiva: futuro.
Referências:
ARMANI, Domingos Antonio. Como elaborar projetos? : guia prático para elaboração e gestão de projetos sociais. Porto Alegre : Tomo, 2001.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Saúde e prevenção nas escolas : guia para a formação de profissionais de saúde e educação. Brasília : Ministério da Saúde, 2006. 148p. - (Série A. Normas e Manuais Técnicos)
- Disponível no site: http://sistemas.aids.gov.br/spe2007/index.php?option=com_docman&task=cat_view&Itemid=&gid=14&orderby=dmdate_published&ascdesc=DESC
- Disponível também no site: http://www.aids.gov.br/data/Pages/LUMIS10347757PTBRIE.htm
Programação do Curso
- 06/10 - Afetividade e sexualidade dos jovens e adolescentes e suas interfaces nos relacionamentos com os educadores - Alexsandro dos Santos Machado (psicólogo e mestre em educação).
- 20/10 - Juventude e Adolescência no currículo da escola - Alexsandro dos Santos Machado (psicólogo e mestre em educação).
- 27/10 - Adolescência e Juventude: mídia, cultura e arte como expressão - Gilberto Flach (músico matemático e coordenador administrativo da Cáritas Regional).
- 10/11 - Políticas Públicas para Juventude: medidas sócio-educativas e a escola - Liliane Gonçalves Saraiva (presidente da FASE-RS, pedagoga e mestre em educação).
- 24/11 - História da Juventude e Conjuntura Juvenil Leopoldense - Hilário Henrique Dick (coordenador do Observatório Juvenil do Vale dos Sinos, doutor em Literatura).
- 1º/12 - Adolescência, juventude e corporeidade: gravidez na adolescência - Sandra Gomes (enfermeira, mestre em educação).
- 08/12 - Juventude e Adolescência no Cinema e Literatura - Márcio Tascheto da Silva (historiador, mestre em educação).
- 15/12 - Projetos com adolescentes e jovens na escola "Gravidez na Adolescência: prevenção e educação" - Rafael Arenhaldt (pedagogo, doutorando em educação, coordenador pedagógico da Escola Técnica Mesquita) e Alexsandro dos Santos Machado (psicólogo e mestre em educação).